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少儿戏剧英语教材 全面培养学生能力

2017-03-02 11:26:37 本站 点击数:788

少儿戏剧英语教材 全面培养学生能力

创造性少儿戏剧英语教材是融合了戏剧元素和语言学习的英语教学解决方案,通过多种元素的调动,歌曲、舞蹈、台词、音效、表演的全方位立体化语言输入-输出模式,建立基于体验的学习方式,提升学习的效率,加强终生技能的发展。

Ready, Action英文戏剧系列教材,通过唱歌,跳舞等戏剧表演环节,激发孩子英语学习热情,自动自发地融入到自信的戏剧表演活动里。基于多元智能的发展理论,本书设计了众多科学的教学环节,通过寓教于乐的戏剧学习,提高学生的语言、逻辑、视觉、运动、人际交往、内省等智能,为学生打造了一个充满想象力和创造力的语言学习世界。

创意戏剧课程的意义

表现自己,建立信心

让每一位孩子参与创造和表演的过程,通过孩子们在戏剧扮演中尝试各种解决办法,促使儿童在“演戏”中思考人与人、人与社会、人与自然的各种关系和问题,从而丰富了儿童的各种经验。

团队协作,交流能力

创意英语戏剧更重视过程,着重抓住戏剧“思考人生”的本质,也就是通过戏剧这种最能直接面对生活的艺术让儿童学会思考、学会生活,通过“创造性戏剧课程”锻炼孩子的创造性、团队协作和交流能力。

不同阶段的戏剧课程的不同目标

在“戏剧游戏”中建立艺术兴趣

儿童具有人类与生俱来的模仿能力,4-6岁这个阶段的孩子是发展身体与意志力的时期。孩子们通过创意英文戏剧游戏建立起兴趣,在自然美好的戏剧世界中,让孩子的身体得以健康的成长,建立起探索世界的基础能力。

在“创意剧场”中建立信心

6-9岁这个阶段的孩子创意英语戏剧学习中快乐的成长,通过世界经典故事、舞蹈歌曲台词和肢体练习提高自信心和表达能力,还可以更充分的学习表演经典戏剧和即兴表演,激发孩子的想象力和创造力,以及解决问题的能力。

在“创造性戏剧”中学会生活

9-12岁的孩子需要一个艺术化的参与形式,引发孩子学习的内需求,孩子能在相互帮助的学习过程中,培养同情、容忍、合作与对社会的情感和爱。让每一位孩子参与创造和表演的过程,促使儿童在“创造和表演”中思考人与人、人与社会、人与自然的各种关系和问题,从而丰富了儿童的各种经验。

在“学习、演出和交流”中变成小小艺术家

为12-16岁,热爱英语、喜欢表演并有一定基础的小朋友提供一个舞台,通过学习少儿戏剧英语课程提升自身水平,最终有机会绽放在更高的戏剧舞台上,拥有国际化的视野。给他们一个探索的契机,让金子发光。

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