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幼儿英语启蒙答疑

2017-06-08 18:10:12 本站 点击数:762

幼儿英语启蒙答疑

幼儿是英语教学的启蒙阶段,市面上有各种各样的幼儿英语启蒙教材,在教材选择上难免会有些疑虑。希尔斯的教育专家和专业培训师在英语教学领域从业多年,从其教育和培训的经验来看,有些问题还是值得注意和把握的。下面是两则关于幼儿英语教学的答疑。

问题:孩子什么时候学英语好?

专家解答:幼儿期就让孩子接触外语是一个好主意。

通常情况下,在幼儿期就让孩子接触外语是一个好主意。因为在那个年龄,孩子们充满好奇心,像海绵一样吸收外部世界的信息。一门外语对于他们的认知发展有巨大的促进。

值得注意的是,方法比时间更重要。对各年龄段的人来说,语言学习必须是有趣的,但是对于低年龄孩子来说,学习一定要非常有吸引力并且有娱乐性,犹如玩一个大型游戏。可以通过歌曲和游戏来鼓励孩子,此外,老师的关注度以及明媚多彩的环境也非常重要。

问题:孩子学英语是否一定要从音标开始?

专家解答:可以从耳濡目染的听说练习开始,学习自然拼读。

对于小孩子来说,学英语最重要的是从小培养其英语学习的兴趣。如果在英语教育的启蒙阶段就强迫孩子学习枯燥的音标和语法,很有可能会背道而驰,将孩子学习英语的兴趣毁灭殆尽。

音标对于成人来讲还是附加的一套记音符号,何况是三岁的孩子,难免会将音标和字母搞混。其实在欧美国家的英语教学启蒙,有十分完美的替代品,这就是自然拼读。通过几十年的努力,在欧美国家,英语教学启蒙阶段的自然拼读已经取代了音标学习。通过掌握字母组合与发音之间的规律,为他们扫除阅读障碍,结合绘本阅读,采用更加生动的形式,能够加深其对语言的理解

让孩子置身于一种纯英文的环境当中去,让他们去学习去感悟。即便孩子不明白某个单词或某句话的意思也没关系,让他们在会说的基础上慢慢了解单词的意思。

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