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12岁儿童如何快速提高英文短篇阅读技巧

2017-07-02 23:20:26 本站 点击数:636
12岁儿童如何快速提高英文短篇阅读技巧  
如果说小学期间英文阅读的重点是关于语感培养的话,那么12岁开始,逻辑性强且系统化阅读方法的培养,以及从思辨到创作等层层递进能力的拓展,则至关重要。那么在少儿英语教材学习当中,如何快速提升儿童的英语短文阅读技巧呢?  
2017年暑期,有这样的一个机会,帮助孩子培养英语阅读能力,有效锻炼其思维能力。在美国的小学,有一项重要的课程来增强孩子的阅读能力,这就是分级阅读。SayReadersTongs分级阅读明确,为了改善中国儿童的英语阅读教学而编写。  
了解孩子不同发展阶段的阅读特点和需求,让孩子很容易爱上自己当前阅读水平的书。故事选择贴近孩子现实生活与想象世界的素材,主题明确,配图精美,通过图文培养孩子的认知能力,故事篇幅合理,每读完一个,孩子都非常有成就感。  
短篇故事为切入点,从故事构成、人物角色、背景设置、情节创作与写作风格等不同维度,层层递进,引导同学们掌握英文短篇阅读的思路与方法,最终写出一篇上乘的短篇故事。课程同时有助于培养同学们对英文阅读的热爱,形成每日阅读的习惯,获得更多的英文词汇量,提高阅读的流畅度和阅读速度,以及更好地理解美国文化与文学。  分级阅读少儿英语教材教育是依据儿童不同年龄段的智力和心理发展程度为儿童提供科学的阅读计划。分级阅读课程的具体教学内容主要针对:音素认知、自然拼读、词汇、流利程度和理解能力五个方面的内容。不同阶段的阅读课程针对不同年龄儿童的特征在这五种能力的培养上侧重点有所不同,而非将这五种能力完全分离、依次发展。 
每次课程结束时,都会布置一定的任务,根据孩子的英语能力而有所不同,包含了词汇学习、句式学习等多方面的练习,更重要的是要孩子们在阅读中锻炼思维能力,包括归纳、推断等逻辑思维能力,有条件的老师还可以在故事绘本中延伸,例如用各种图表来帮助孩子理清文章,布置一些写作任务,学生在学习完之后也能获得更多成就感,在培养阅读兴趣时候建立起学习自信。  

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