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大数据报告:国际学校对阅读量的要求

2018-03-07 17:25:10 本站 点击数:457

适应国外的生活,必须要有一定的英语语言积累,阅读流利度是衡量语言阅读能力的重要标准,快速地阅读能够在较短时间内获得大量信息,加之理解能力提升,才能更加高效地收到阅读的效果。那么国际学校对英语阅读能力有哪些要求呢?

悦读猫国际英语的Star老师曾在美国小学教学多年,目前负责悦读猫上海国际学校备考课程,教过很多国际学校孩子的英语阅读课程,尽管上海孩子的英语水平已经是全国遥遥领先了,她还是明显觉得中国孩子的阅读能力比美国孩子要弱很多。

美国伊利诺伊州立大学曾做了一个对比中美两国学生阅读量的研究,结果为“美国小学生阅读量是中国小学生的6倍”! 我们孩子们的阅读量,远远落后。

美国小学学生平均一年阅读量在200-300本书!课程内有分级阅读的读物,课程外社区图书馆还会有很多推动阅读的公益活动。

美国高中阶段:根据选修科目而定。平均一个美国高中生一年需要阅读25本书,9000多页。365天不间断每天阅读,平均每天也是至少25页的阅读量!

>>>>美国学校如何测Reading Fluency?

美国学校里针对阅读的测试体系有很多:Foutas & Pinnell (F&P),Lexile蓝思体系,还有Renaissance公司出品的Star test(包括Star Reading Test 和Star Math Test)等。

对于Oral Reading Fluency(朗读速度测试),美国学校里平均每三个月测试一次,一年测试3-5次。测试的时候老师会选学生当前的分级阅读文章,以running record的方法进行记录。

学生在读文章的时候,老师会记录时间,记录单词的准确率等。经过计算后会有WCPM(每分钟正确单词量)和Accuracy rate(正确率)。每篇文章正确率达到95%以上才算通过该等级。

>>>>提高英语阅读流畅度有什么用?

提高语感,练习多了后语感进入嘴部的肌肉记忆,口语能力也会随之提高

减轻阅读理解的压力,更快找准需要精读的段落

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