Cheeky Monkey教材-3-6岁麦克米伦幼儿英语启蒙-教材导览
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Cheeky Monkey教材-3-6岁麦克米伦幼儿英语启蒙

出版:麦克米伦 适用:幼儿阶段(3-6岁)

册数:全套三册 发音:英式发音

Cheeky Monkey是麦克米伦出版社专为3-6岁幼儿研发的英语教材。它以主人公一只名为Cheeky的猴子的日常生活为线索,把英语课程的学习带到生活故事中去。Cheeky Monkey独特的卡通人物设计、丰富的歌曲、律动操以及大量的故事表演能让孩子在不知不觉中爱上英语、灵活运用英语;同时它清晰的流程、大量有趣的互动活动能在一开始就培养起学生良好的行为习惯,是一套非常符合3-6岁儿童心理的优质英语启蒙教材。

1.教材简介

Cheeky Monkey是麦克米伦出版社专为3-6岁幼儿研发的英语教材。它以主人公一只名为Cheeky的猴子的日常生活为线索,把英语课程的学习带到生活故事中去。Cheeky Monkey独特的卡通人物设计、丰富的歌曲、律动操以及大量的故事表演能让孩子在不知不觉中爱上英语、灵活运用英语;同时它清晰的流程、大量有趣的互动活动能在一开始就培养起学生良好的行为习惯,是一套非常符合3-6岁儿童心理的优质英语启蒙教材。


2.课程特色


·台阶式的课堂用语指导

·让学生“跳”起来学英语

·完备、科学的评测体系

·歌曲、故事串起所有知识,培养学生兴趣和牢记知识

·单元与单元之间,课与课之间,内容在不断重复中变化,在变化中提升

·上课流程大致相同,学生能在非常熟悉的状态中快速融入课堂

·丰富、多样的配套教材


3.配套体系

学生用书(Pupil’s Book)

学生用书的正面是学生用来学习和练习的彩色图片,而背面写着每节课的歌词内容以及活动任务,这样的编排设计既充分尊重了这个年龄段孩子爱看图的特点,也方便老师清晰地知道本节课要讲的主要内容。

活动手册(Busy Book)(限Cheeky Monkey 1&2)

Busy Book是Pupil’s Book的补充教材,适用于那些课时数比较充裕的班级,它每单元含有3课,不仅用来复习《学生用书》的内容,更在每单元中有与主题相关的新知识的拓展。Cheeky Monkey2的《活动手册》还用来培养学生的学前阅读和学前写作技能。

贴画(Stickers)

每单元都配备有相应的贴画作为学生单词和故事练习与巩固以及老师总结表扬和奖励孩子们的重要素材。

歌曲光盘(Songs CD)(限Hello Cheeky):Hello Cheeky中配备有一张CD歌曲盘,它含有学生们在课上所学的所有歌曲音乐以及卡拉OK版音乐,学生可以放在家中与家长一起学习和欣赏。

多媒体光盘(Multi-Rom)(限Cheeky Monkey 1&2)

Cheeky Monkey 1&2中各配有一Multi-Rom盘,它里面含有课上所涉及到的所有歌曲和故事,还有一些新的游戏

抠抠卡(Press outs)

抠抠卡学生可抠下其中的卡片用作故事表演、活动介绍,知识练习等环节。

教师用书(Teacher’s File):

教师用书

教师用书中含有两大部分。第一部分是Teachers’ Notes,它详细说明了《学生用书》和《学生活动手册》中每一课的教学目标和具体授课步骤与环节。第二部分是Photocopiable Materials,它含有三部分内容,一是学生活动时需用的可复印图片,二是每单元学习完后的《致家长信》,详细说明了本单元学生所学的内容,三是各项评测资料。

多媒体互动光盘(Class Audio CDs)

这套CD中含有在课上使用的所有歌曲和故事,以及老师的指令性歌曲和课堂用语。

单词卡片(Flashcards)

每单元的新单词都配备有相应的彩色单词卡片,方便老师直观、有效的进行教学活动。

故事卡片(Story Cards)

故事卡片式配套每单元的故事介绍、表演来用的,对学生理解故事内容、激发表演兴趣起到了良好的辅助效果。

活动用书卡片(Busy Book Flashcards)

配备《活动用书》中主题内容来用的

手偶(Puppet)

地垫(Play Mat)

形状游戏玩卡(Play Shapes)

4.各级详解


第一册

科目

Hello Cheeky学生用书

 

规格(mm

页数

印刷

装订

学生用书

220x275

48

彩印

骑马钉

备注

Hello套装包含学生书、CD、扣卡,合为塑套封装

针对人群

3岁刚起步学英语的儿童。

主题

Hello Cheeky

课时总量

本册书6个单元,每单元6课(第一单元5课),总计35课。外加2课节日介绍(圣诞节+万圣节),总计35+2=37课。 没有Busy book内容。

板块介绍

L1:词汇   L2:故事   L3:复习  L4:颜色/数字 L5: 故事表演  L6:扭动操/总复习

能力目标

本级别不要求孩子做太多练习,也不强求孩子能张嘴说出英语,只要求孩子们能听懂上课的内容并做出相应的反应,且产生对该学科浓厚的兴趣。

知识目标

31个词汇(含数字1-3和颜色红、黄、蓝)

*Focus Language31个词汇

* Receptive Language:能听懂的句子约30——50

歌曲律动:16 songs (1Hello, 1bye-bye,每单元2首即12首课文歌曲以及2首节日歌曲)

* 5chants

* 6 Cheeky's jungle gym

课时建议

每课一次课,每次课可分为上半场(40分钟)和下半场(30分钟),上半场主要介绍新知,下半场主要做活动和练习。

第二册

科目

Cheeky Monkey 1学生用书

 

规格(mm

页数

印刷

装订

学生书

220x275

80

彩印

骑马钉

练习册

220x275

48

彩印

骑马钉

备注

学生书、CD合为塑封包装

针对人群

针对4岁有一点英语基础或零起点儿童。

主题

Cheeky’s friend

课时总量

1本册书6个单元,每单元7课,总计42课。外加2Cheekys town介绍和4课节日介绍(圣诞节+万圣节),总计42+2+4=48

2)活动手册共6个单元,每单元3课,总计18课。外加2Autumn季节介绍和3课节日介绍(圣诞节+万圣节+复活节),总结18+2+3=23

板块介绍

L1: 词汇  L2:1课新词扭动操+故事介绍   L3:新词+复习  L4: 3课新词扭动操+故事复习  L5:颜色+数字L6:扭动操和歌曲复习+故事表演   L7:复习

能力目标

本级别要求孩子们能听懂并开始张嘴说英语了。

知识目标

本级别开始加大量学习基础词汇以及涉及形容词的学习

含数字1~5 和颜色 red,  yellow, blue, green, brown

还有四组形容词big/small, happy/sad,  hot/cold,  clean/dirty

* Focus Language:69个词汇

* Receptive Language:能听懂的句子约40—70

歌曲律动:

songs: 44

18首课文歌曲配套每单元的第145

6首故事歌曲配套每单元的第2

6首活动手册歌曲配套每单元1

3hello 3byebye歌曲、1首数字歌曲、1whats on the mat today? 歌曲。

7首节日歌曲

* Chants14

Cheekys Jungle Gym11首(每单元配两首)

课时建议

本册学生用书共6个单元,每单元7课,外加2Cheekys town介绍和4课节日介绍(圣诞节+万圣节),总计42+2+4=48

活动手册共6个单元,每单元3课,外加2Autumn季节介绍和3课节日介绍(圣诞节+万圣节+复活节),总结18+2+3=23

课时建议:每课一次课,每次课可分为上半场(40分钟)和下半场(30分钟),上半场主要介绍新知,下半场主要做活动和练习。

1)如果课时比较紧的学校不要求学习活动手册,这样整册书需要课时量:44次课,节日课程可安排在学校举行大型活动时介绍。也可以把节日加上,但每个节日各占一次课,总计:44+2=46次课。

2)如果课时量比较充裕的学校可以加上活动手册的内容。这样整册书的课时量:44+18+2+3=67次课(学生用书44,活动手册18Autumn季节介绍2,三个节日介绍3)。

当然也可以把节日的3次课省掉,合计64次课就行。

3)如果课时没有特别充裕的学校可以把活动手册的内容揉到学生用书里一起学,也就是每单元的活动手册三课时的内容并成一课时就可以了,这样的话,每单元多加一次课时就行,课时总量为:44+6+2+3=55次课(学生用书44,活动手册6+ Autumn季节介绍2,节日介绍3)。也可以把节日的3次课省掉,合计52次课就行。

 

第三册

科目

Cheeky Monkey 2学生用书

 

规格(mm

页数

印刷

装订

学生书

220x275

80

彩印

骑马钉

练习册

220x275

48

彩印

骑马钉

备注

学生书、CD合为塑封包装

针对人群

针对5岁学过HCCM1或有一年左右英语基础的儿童。

主题

Cheeky’s friend

课时总量

本册学生用书共6个单元,每单元7课,外加2Cheekys friends介绍和4课节日介绍(圣诞节+万圣节),总计42+2+4=48

活动手册共6个单元,每单元3课,外加2spring季节介绍和3课节日介绍(圣诞节+万圣节+狂欢节),总结18+2+3=23

板块介绍

同第二册

能力目标

本级别要求孩子们能更多地输出语言包括长一些的短语,练习量加大,并在活动用书中开始涉及单词的认读

知识目标

71个词汇(数字1——10和颜色pink, orange, purple,

三组相反的形容词 up/down, noisy/quiet, in/out,

以及四个天气单词raining/snowing/windy/sunny

*Receptive Language:约60——80

歌曲律动

Songs44

18首课文歌曲配套每单元的第145

6首故事歌曲配套每单元的第2

6首活动手册歌曲配套每单元1

3hello 3byebye歌曲、1首数字歌曲、1whats on the mat today?歌曲。

7首节日歌曲

Chants14

Cheekys Jungle Gym11首(每单元配两首)

课时建议

同第二册

 

5.单元预览

各册样张预览
hello cheeky monkey介绍:
3岁刚起步学英语的儿童。 本级别不要求孩子做太多练习,也不强求孩子能张嘴说出英语,只要求孩子们能听懂上课的内容并做出相应的反应,且产生对该学科浓厚的兴趣。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
cheeky monkey1介绍:
针对4岁有一点英语基础或是零起步的儿童。本级别要求孩子们能听懂并开始张嘴说英语了。本级别大量学习基础词汇以及涉及形容词的学习含数字1-5和颜色red.
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
cheeky monkey2介绍:
针对5岁学过HC和CM1或有一年左右英语基础的儿童。 本级别要求孩子们能更多地输出语言包括长一些的短语,练习量加大,并在活动用书中开始涉及单词的认读。
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16


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